在当下社会，我们都跟倡议书有着直接或间接的联系，倡议书是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。相信很多朋友都对写倡议书感到非常苦恼吧，这里是编辑帮助大家分享的最新六年级学写倡议书作文100字精彩5篇，欢迎参考阅读，希望对大家有所帮助。

学写倡议书作文400字左右 篇一

尊敬的老师、同学们：

大家早上好！

民间有句俗话说道：“一草一木皆生命，一枝一叶总关情。”保护环境，保护自然，就是保护人类；破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。

地球，是我们人类赖以生存的美好家园。每天走出去，我们都可以看见地上绿草如茵，郁郁葱葱的柳树垂挂在枝头，像是在向我们招手问好；鸟儿们的话语是世间最好的话语，是最好的聆听；花儿们的香气是世间最好的化妆品。可现在的地球呢？尘土飞扬，越来越多的花儿，因为空气不新鲜而伤心枯萎；很多的鸟儿，因为人类排放的污水而绝望死去。这还是我们以前希望的地球吗？不，不是的，想要回到以前就要靠我们的努力。

为此我提出以下保护环境的倡议，希望大家能去保护环境，多一些保护环境的举动。

1、少砍伐树木，减少洪水暴发和地震来袭的危机。

2、用过的纸张不丢弃，可以做成工艺品来欣赏，也可以做成生活的小零件，供大家使用。

3、多多种植花草树木，绿化环境。

同学们、老师，保护环境需要我们共同努力，为了回到以前那个完美的地球，我们一定要共同努力，团结合作！

倡议人

日期

学写倡议书六年级作文400字 篇二

文/操优优

同学们：

世界上没有垃圾，只有放错地方的宝藏。

曾经的地球是那样的美好，是那样的可爱。而如今，这位人类的母亲发生了翻天覆地的变化。那导致这种变化的原因是什么呢？最根本的原因就是环境污染。

近年来的环境污染愈发严重，也成为当今世界性的三大社会问题之一。生活垃圾也是当今世界十大环境问题之一。这些垃圾造成了一系列严重的危害。

在生活中，我们每个人都是垃圾的创造者，我们也经常忽视垃圾分类，随意丢弃垃圾。而垃圾分类，就能为改善环境作出贡献。为了改善环境，使地球变回原来的模样，为此我提出以下倡议：

1、将垃圾捡起，是举手之劳，我们的真正要做到的是每个人都要养成不随手乱扔垃圾的好习惯。

2、我们要知道了解垃圾四大分类：可会收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾；认真学习环保、分类知识等，让垃圾分类植根人心。

3、按照统一标准分类投放垃圾，将垃圾从源头分开，减少人力和精力。

4、尽量减少厨余垃圾、有害垃圾和一次性消费品的生成等，从根本上解决问题。

希望有一天，垃圾桶也会下岗。

倡议人：操优优

12月6日

学写倡议书六年级作文400字 篇三

大市的叔叔、阿姨们：

多少年来，家乡的小河一直奔流不息，我们世世代代生活在河边，繁衍生息，耕种居住。那时的小河是清澈见底的，连河底的小鱼和沙石都看得见，和河岸边繁盛翠绿的花草树木相照应，远远看去就像是一幅美丽的山水画。

而现在，大家都不再在意这条曾经孕育过我们的河流，开始随意破坏岸边的花草树木，任意往河里扔垃圾，慢慢地，小河变得死气沉沉、肮脏不堪，无辜的生灵也慢慢的死去。面对这些，我向全村人民发出“保护家乡小河”的倡议。让我们今天从今天起努力做到以下几点：

1、在小河边多种树，防治水土流失。

2、不往河里排放脏水、污水。

3、不把塑料袋、瓶，剩饭剩菜等垃圾扔进河里。

4、如果看到破坏小河的现象，请及时制止。

5、在合适的地点添置一定数量的垃圾桶。

6、在显眼的位置放置保护小河的宣传牌。

7、人人行动，做保护小河的宣传者。

水是生命之源，生产之要，生态之资。我们都有责任和义务去保护它——家乡的小河。大市川的村民们：行动起来吧！让我们共同呵护这片碧水蓝天，共建美好家园！

小芝

2020年11月12日

学写倡议书 篇四

爱护绿化带倡议书

广大居民们：

马路两旁的绿化带不仅能降低路上的噪音，还有着净化空气，美化城市容貌等作用。爱护它是我们每个人的义务。但是，最近道路两旁的绿化带上的花花草草全都消失了，换来的却是一棵棵青菜小　www.1mi.net　苗。绿化带是公共的，不能私自占为己有。为此，我们向全体居民发出爱护绿化带的倡议，保护这来之不易的绿化成果。让我们从今天开始改变，努力做到以下几点：

一、争当文明爱护者。从我做起，从现在做起，积极参与到“爱护绿化带”活动中，真正成为“绿化带”的爱护者和守护者，平时可以给两旁的绿化带浇浇水，施施肥。做到不随意损坏、践踏绿化带，不在绿化带内抛洒废弃物品等。

二、争做绿化宣传者。制作“爱护绿化带”的标牌或海报，发给更多居民，让更多居民知道绿化带的重要性，教育和引导身边人爱护绿化带，提升素质，承担责任。

三、争当义务监督者。对于私自在绿化带种菜，随意践踏、横穿绿化带等不文明现象，应及时上前劝告并制止，共同监督管理绿化带。

绿化带虽然不起眼，很少有人注意到它，但是绿化带时时刻刻在为我们做着贡献。一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的居民们，让我们共同参与到“爱护绿化带”的活动中，积极行动起来吧！

实验小学606班全体同学

20XX年XX月XX日

学写倡议书作文 篇五

亲爱的同学们：

大家好！

俗话说：“水是生命的源泉。”我们知道，地球表面71%被“蓝精灵”覆盖，所以我们一点也不缺水。但是，我们设想一下：如果地球上的水资源短缺，不足以让全世界生存，那我们该如何保护水“资源”呢？

首先，我们先来了解一下“水资源”。“水资源”是地球中可回收资源的一种，可资利用或有可能被利用的水源，这个水源应具有足够的数量和合适的质量，并满足某一地方在一段时间内具体利用的需求。水不仅是构成身体的主要成分，而且还有许多生理功能。水的溶解力很强，许多物质都能溶于水，地球上的总水量，并解离为离子状态，发挥重要的作用。例如：不溶于水的蛋白质和脂肪可悬浮在水中形成胶体或乳液，便于消化、吸收和利用；水在人体内直接参加氧化还原反应，促进各种生理活动和生化反应的进行；没有水就无法维持血液循环、呼吸、消化、吸收、分泌、排泻等生理活动，体内新陈代谢也无法进行。

我们了解了“水资源”的作用，现在我们来谈谈该如何保护“水资源”。第一，我们不能滥用水资源，水资源不仅是我们生活的重中之重，还是动物生活必需品；第二，我们要合理利用水资源，假如这一瓶矿泉水过期了，你可以用来洗车、给植物浇水等；第三，我们要正确地将污水或海水转变成可饮用水，这样就不会浪费珍贵的水资源了保护水资源的方法还有很多，要靠自己去观察和思考。

保护水资源是我们每个人的责任，保护水资源就是保护我们的生命。